Rehabilitatsiooniplaani koostamine
Rehabilitatsiooniplaani täitmise juhendamine
Rehabilitatsiooniplaani täiendamine ja täitmise tulemuste hindamine
Füsioterapeudi teenus
- Uurib ja hindab kliendi füüsilist tegevusvõimet arengulisest või õppeprotsessi seisukohast
- Hindab liigutuslikku arengut, selgitab välja õppe-ja tööprotsessi toetava füsioteraapia vajaduse
- Selgitab välja liigutuslikku arengut, õppe- ja tööprotsessi toetavate abivahendite vajaduse ja nõustab klienti ning tema lähedasi nende kasutamise osas.
- Selgitab välja õppe-ja töökeskkonna ümberkujundamise vajaduse ja nõustab klienti ning tema lähedasi
- Lähtudes füüsilisest tegevusvõimest hindab kliendi kutsesobivust
- Teostab liikumisravi
- Teostab vesiravi (veealune hüdro- ja õhkmassaaž)
- Kasutab treeninguks Grossi trenažööri
- Teostab kinesioteipimist
Loovterapedi teenus – muusikalised loovtegevused
- Toetab loovtegevuste abil kliendi sotsialiseerumist, suhtlemisjulgust
- Arendab üld- ja peenmotoorikat, kehatunnetust, silma ja käe koostööd
- Toetab enesetunnetuse arengut
- Võimaldab loovtegevuslikku eneseväljendust
- Arendab rütmitaju
- Kasutab mitmesuguseid rütmipille (sahinad, tamburiinid, trummid, trianglid, metallofon, kellad, plaatpillid) ja lihtsamate laulude saateks kuuekeelset väikekannelt, klaverit
Sotsiaaltöötaja teenus
- Hindab kliendi sotsiaal-majanduslikku toimetulekut ja elamistingimusi
- Hindab kliendi toimetulekuoskusi ja kohanemisvõimet
- Kaardistab kliendi sotsiaalvõrgustiku ja hindab inimestevahelisi suhteid (sh peresuhteid), vajadusel juhendab ja koordineerib nende koostööd
- Nõustab klienti ja tema pereliikmeid erinevate sotsiaaltoetuste ja -teenuste saamisel
- Aitab leida sobiva rehabilitatsiooni toetava ühingu, organisatsioon, ühenduse, huviringi
- Juhendab klienti ja tema pereliikmeid vajalike toetuste/teenuste taotlemisel kohalikust omavalitsusest
Eripedagoogi teenus
- Uurib ja hindab kliendi arenguks ja õppimiseks vajalikke võimeid ja oskusi (kognitiivsed, sotsiaalsed, igapäevased ja suhtlemisoskused)
- Hindab arenguks ja õppimiseks vajalike keskkondade, õppekavade ja õppemeetodite sobivust
- Toetab pereliikmeid, pedagoogilist personali ja teisi toetavaid isikuid kliendi arenduseesmärkide püstitamisel ja arendamiseks sobivate meetodite, vahendite ja keskkondade valikul.
- Viib läbi tegevusi elamiseks, õppimiseks ja suhtlemiseks vajalike oskuste arendamiseks lähtuvalt kliendi individuaalsusest.
Psühholoogi teenus
- Osutab kriisisabi erivajadusega vastsündinu vanematele jt pereliikmetele.
- Uurib kliendi võimeid ja oskusi, prognoosib igapäevaeluga ja õpingutega toimetulemist.
- Nõustab kliendi lähedasi kasvatus- ja arendustegevuses.
- Toetab klienti positiivse eluhoiaku säilitamisel (emotsioonidega toimetulemine stressitaluvuse tõstmine, kohanemisraskuste ületamine, enesehinnangu tõstmine).
- Kasutab nõustamisel kunsti- ja mänguteraapial põhinevaid tehnikaid (Töö saviväljal®, värvimisteraapia, mänguteraapia), koostab suhtlemist abistavaid sotsiaalseid jutukesi ja pildilsi selgitusi.
- Nõustab klienti ja tema lähedasi kutsevaliku ja töötamise perspektiividest, lähtudes kliendi motivatsioonist, püsivusest, võimetest jm.
Logopeedi teenus
- Uurib ja hindab kliendi suhtlemiseeldusi ja -oskusi ning sellest tulenevat toimetulekut
- Vajadusel planeerib suhtlemise saavutamiseks vajalikud meetmed
- Hindab suhtlemisabivahendite (kõnet toetavad viiped, foto ja piltkommunikatsioon, tehnilised abivahendid jms) kasutamise vajadust ja juhendab nende kasutamise osas
- Aitab arendada/taastada/säilitada verbaalset ja/või alternatiivset suhtlemisoskust õpetades nii klienti kui juhendades tema suhtlemispartnerit ning vajadusel lähivõrgustikku (pereliikmed, pedagoogiline vm personal)
- Aitab luua erivajadusest lähtuvaid individuaalseid suhtlemist toetavaid abivahendeid
- Määratleb kliendi arendus- ja õppimisvõimalusi